2019-2020年高中生物 生物的多样性、统一性和进化教案 浙科版必修2

2019-2020年高中生物 生物的多样性、统一性和进化教案 浙科版必修2一、设计思想在《高中生物课程标准》中，提出了四项课程理念，其中有 “注重与现实生活的联系”，这就要求生物学教学应该着眼于现实的