抚顺市中职语文教学及研训工作调研报告

抚顺市中职语文教学及研训工作调研报告 ·孙彦柏·令人难忘的“十一五”已经结束,翘首企望的“十二五”悄然来临。现将我市中职语文教学及研训工作有关情况的调查和分析报告如下: 一、中职语文教师队伍基本状况调

抚顺市中职语文教学及研训工作调研报告 ·孙彦柏·令人难忘的“十一五”已经结束,翘首企望的“十二五”悄然来 临。现将我市中职语文教学及研训工作有关情况的调查和分析报告如下: 一、中职语文教师队伍基本状况调查及分析 我市中职学校业务工作归学院职教部管理的有6所,学科教师48人,其中现代 服务学校15人,一职专10人,清原职专8人,新宾职专6人,二职专5人,顺城职专 4人。教师年龄50后1人(2.1%), 60后19人(39.6%),70后25人(52.1%),80后3 人(6%)。教师学历研究生2人(4.2%),均为第二和第三学历;本科46人,其中第一学 历12人(25%),第二学历34人(70.8%)。教师教龄30年以上的1人(2.1%),20年以 上的20人(41.7%),10年以上的20人(41.7%),不足十年的7人(14.6%)。教师职称 高级的17人(35.4%),中级的25人(52.1%),初级的6人(12.5%)。 从以上教师队伍基本状况调查数据,可得出如下结论:一是教师队伍年龄结构 合理,符合“橄榄形”最佳状态。二是教师学历全部达标,尽管百分之七十教师的本 科是第二学历,但这是特殊历史使然,无可厚非。三是教师教龄处于10至25年的达 到百分之八十,正是“十二五”教学工作干出一番成绩的黄金时期。四是教师队伍 职称分布合理,高中级达到了百分之九十,中年教师专业更成熟,晋级有希望;青年教 师朝气蓬勃,上升有空间。 1 二、中职语文教学工作状况调查及分析 1.新课改背景下,中职学校的领导对文化课不同的认识和理念对中职语文教学 质量的高低起着重要作用 调查表明,我市中职语文教学能够达到新大纲标准的只有新宾职专和清原职专 的高一年级(每周每班四课时),其他学校和年级有的3节,普遍是2节,个别的是1