朗读,语文教学中跳动着的音符

朗读,语文教学中跳动着的音符 宋代的朱熹曾说：“古人云：读书百遍，其义自见。谓读得熟，则不待解说，自晓其义也”吴伯萧也曾忠告：“把工夫下在多读原文上边”。声情并茂的朗读，可以活跃课堂的气氛，激发