班主任情感教育与留守儿童

班主任情感教育与留守儿童　　　　班主任情感教育与留守儿童　　　　　　一、造关爱环境，让留守儿童感觉不孤单　　留守儿童由于家庭不完整而产生不安全感和不信任感，不愿与人交流，形成内向孤僻，