小手动起来！水的变化大班科学活动教案

小手动起来！水的变化大班科学活动教案科学活动是小学的必修课程，是让孩子进行探究、获取新知识的重要教学手段。为了增强孩子对物质变化的认识，我们进行了一项小手动起来！水的变化的大班科学活动。一、活动目的通

小手动起来！水的变化大班科学活动教案 科学活动是小学的必修课程，是让孩子进行探究、获取新知识的 重要教学手段。为了增强孩子对物质变化的认识，我们进行了一项小 手动起来！水的变化的大班科学活动。 一、活动目的 通过小手动起来！水的变化大班科学活动，让学生掌握水的三个 状态—固态、液态和气态的特征，切身感受和认识物质变化的规律， 并手工制作“水洁罐”。 二、活动装备 热水、冰块、方糖、中温度水、干冰、不干胶纸、白纸、滴管、 玻璃杯等。 三、活动流程 1、热水和冰块交替浸泡瓶子，观察和思考瓶子内的水的变化。 2、拿出水，放到方糖上，观察和思考水的状态变化。 3、滴入几滴中温度水，放到干冰上，观察和思考水的变化状态。 第1页共3页