针对初中生数学解题错误师生因素 剖析及教学对策

针对初中生数学解题错误师生因素剖析及教学对策内容摘要：笔者从教师内因出发，对初中生数学解题错误产生的内外因素进行剖析，这是一项有非常现实意义的研究课题。根据笔者的教学实践，提出三大教学对策：1、构建“