小马过河教师教学反思范文

小马过河教师教学反思范文 小马过河教师教学反思范文 　　《小马过河》一课生动有趣，有许多对话，是分角色朗读的好材料。而要真正达到分角色朗读的目的，需要以读好每一个人的语言为前提。文中虽然“说”字相同，