小学美术教学中乡土教育的当下性思考——以宁波象山为例的开题报告

小学美术教学中乡土教育的当下性思考——以宁波象山为例的开题报告一、选题背景随着教育理念的不断更新和教育改革的深入推进，小学美术教学逐渐由单纯的技能教育向思维教育、综合素养培养等方向转变。在这个过程中，