五年级《循环小数》教学设计

五年级《循环小数》教学设计　　　　五年级《循环小数》教学设计　　教学目标：　　知识与技能：初步认识循环小数，能用计算器探索并指出一个循环小数的循环节。　　过程与方法：结合具体事例，经历竖