中班教育随笔《理解尊重孩子》

中班教育随笔《理解尊重孩子》王嘉兴昨天在放学回家的路上，脚后跟被自行车夹到里。她妈妈再三叮嘱近段时间不要让他参加户外活动，为此，我对他格外照顾。今天户外活动时，我照例带领孩子们到室外做体育游戏，梓萌跑

中班教育随笔《理解尊重孩子》 王嘉兴昨天在放学回家的路上，脚后跟被自行车夹到里。她妈妈 再三叮嘱近段时间不要让他参加户外活动，为此，我对他格外照顾。 今天户外活动时，我照例带领孩子们到室外做体育游戏，梓萌跑过来 ; 说老师，王嘉兴也来了。我未加思索地对他说：嘉兴，你脚不好就 不用了，坐在那花园边上看小朋友做游戏吧。听了我的话，刚才还兴 高采烈的他忽然脸色阴沉了下来，慢吞吞地转过身子，往花园那边走 ;! 去王嘉兴的瞬间变化让我猛然醒悟离开集体，他并不快乐我迅速改 ! 变了想法：嘉兴，回来老师还要请你帮忙。今天的游戏请你当红绿 灯，好吗我说。王嘉兴爽快地答应了。红绿灯是这个游戏运动量最小 的一个角色，王嘉兴扮演得很投入，看得出他很快乐。我决定，次后 无论做什么游戏，都要跟王嘉兴安排一个合适的游戏角色，即使没有 合适的，也要为他创造一个合适的角色。很多时候，我们会忽视孩子 的感受，在不经意剥夺孩子的快乐。如果我今天忽略了王嘉兴的变化， 就不可能了解王嘉兴的感受，王家琪也就不可能享受到集体游戏的快 乐。作为教师，我们一定要细致入微地观察孩子的变化，深刻体会孩 ! 子的感受，真正理解、尊重孩子，还他们快乐 1