《上上下下》小班科学教案

《上上下下》小班科学教案《上上下下》小班科学教案范文　　活动目标　　1、能在具体情境中辨别方位“上、下”。　　2、培养简单的观察、分析和理解的能力。　　活动重难点　　重点：能在具体情境中辨别