教育见习自我鉴定

教育见习自我鉴定 教育见习自我鉴定1　　与孩子们在一齐的时间总是如此之短暂，两周的见习转瞬间便结束了。但在竹园幼儿园金园长的领导下，指导教师（金教师和陈教师）的帮忙下以及保育阿姨的照顾下，使我在这两周

教育见习自我鉴定 教育见习自我鉴定1 与孩子们在一齐的时间总是如此之短暂，两周的见习转瞬间便结束 了。但在竹园幼儿园金园长的领导下，指导教师（金教师和陈教师）的 帮忙下以及保育阿姨的照顾下，使我在这两周中过的既充实又欢乐。它 让我体会到作为一个幼儿园教师，身上所背负的职责与义务。竹园幼儿 园以“用爱呵护每一个孩子”为宗旨，“竹园是我家祝愿共成长”为标 语，它是一所充满温暖与爱的幼儿园。我们在竹园这个温馨的大家庭中 生活了两周，虽然时间很短，但仍让我受益良多。以下是我对于本次见 习的鉴定： 一、在思想上，重新认识了幼儿教育 在踏入竹园幼儿园之前，我脑海里的幼儿园就是教师带着小朋友一 齐做游戏、学习简单知识的场所，甚至于在之前参加的保育实习过程中， 我也没有将自我定位为一个幼儿园教师，而一向是以一个学生、学习者 的身份自居。但这次，当我真正踏入这项工作当中参与实践时，将自我 定位为一个教师的主角时，我开始对它有了进一步的了解。幼儿教育是 基础教育的有机组成部分，是学校教育的基础阶段，也是人才成长的奠 基阶段。幼儿园的工作是：实施保育与教育相结合原则，对幼儿实施体 智德美诸方面教育，促进其身心和谐发展。这是国家对幼儿园教育工作 的要求，也是幼儿园全部出发点和归宿。经过这个任务在活动中制定不