儿童阅读中的读写互动

儿童阅读中的读写互动 读写互动根植于阅读，首先从阅读的趣味、感受、启迪出发，在此基础上揣摩阅读文本的言语形式、表达特点，进而将自己的体验与理解诉诸文字。可以说，阅读与写作是一种互为动力的关系。