小班语言《拔萝卜》课后反思

小班语言《拔萝卜》课后反思语言《拔萝卜》课后反思《拔萝卜》这个故事对小班的幼儿好像永远百听不厌，其作品中 的情节性、人、事、物的关系，具有较强的动感性、表演性，适合幼 儿角色扮演。而且学习传统故事《拔