《儿童教育心理学》读书笔记

《儿童教育心理学》读书笔记 　　“他们之所以不想上学，是因为他们追求优越的非但没有成功转化为学校的要求，反而对学校的要求有所抗拒。” 　　“追求优越”是每一个孩子共同的内心追求，“好孩子”就是那些追求