初中语文人教七年级上册12纪念白求恩

课题第13课纪念白求恩课型新授课课时 安排2课时教材分析 及处理本文是一篇结构清晰、论证明了的议论文，毛泽东在文中深刻地分析了白求恩的精 神品质，他把对白求恩精神的评价提高到共产主义精神的高度，并把他

课题 13 第课纪念白求恩 课时 安 新授课 2 课时 课型 排 本文是一篇结构清晰、论证明了的议论文，毛泽东在文中深刻地分析了白求恩的精 神品 质，他把对白求恩精神的评价提高到共产主义精神的高度，并把他的共产主义精神分 析为国际主 义、亳不利己专门利人和对技术精益求精三个方面，号召全党每一个共产党员 都要学习白求恩的 精神。本文的中心论点是:每一个中国共产党员都要学习白求恩的共产 主义精神，三个分论点依 教材分析 及处理 次是：学习白求恩的国际主义精神、学习白求恩的亳不利己专门 利人的精神、学习白求恩的对技 术精益求精的精神。无论何时，白求恩身上所具备的共产 主义精神及其各种表现对学生来说都是 一次很好的受教育的机会。 r"1 知识与技能 1 . 理解并学习运用课文中出现的一些常见的重要词语（尤其是成语）。 2 .理解本文叙议结合、以议为主的特点。 段内容要点。 学刽）峥 「过程与方法」 教学目 L 学习对比手法，理解其作用。 标 2X 以议为主的写法。 工学习木史叙史议、 「情畸§与俗面嵋 学习白求恩同志的亳不利己专门利人、对技术精益求精的崇高的国际主义和共产主义 精神。 1 .理解本文叙议结合、以议为主的特点。 2 .学习对比手法,理解其作用。 教学重点 理清本文中心论点和分论点之间的关系,学习本文夹叙夹议、以议为主的写法。 教学难点 突破途 径 第一课时 教学过程 教学环 学生活动 教师活动 勒珠导入 ” 节