小数初步认识教学设计

人教版小学数学三年级下册《小数的初步认识》教学设计【教学内容】人教版小学数学三年级下册88~89页《小数的初步认识》。【教学目的】1。结合详细情境认识小数，会认、读、写一位小数。2。经历探究小数的过程