教师专业化视阈下师范生南疆实习支教成绩考核评定的再思考

教师专业化视阈下师范生南疆实习支教成绩考核评定的再思考文章摘要：教学实习作为师范生培养体系的重要组成部分,在师范生实习支教政策持续执行的当下,发挥着不可忽视的重要作用,而实习评价是客观反映实习效果,确