浅谈化学教学中自主学习能力的培养

浅谈化学教学中自主学习能力的培养 摘 要：在新课程中，现代教育是以提高全体学生的基本素质为目的，以提高学生的自主性和创造性等主体性品质为根本特征的教育。因此，培养学生的自主学习能力，学会求知显得

18 第页共页 浅谈化学教学中自主学习能力的培养 摘要：在新课程中，现代教育是以提高全体学生的基本素质为 目的，以提高学生的自主性和创造性等主体性品质为根本特征的教育。 因此，培养学生的自主学习能力，学会求知显得尤为重要。从预习、 课堂教育、课后评价等几个方面阐述了自己在自学能力培养中的一些 方法。 关键词：化学教学；自主学习；能力 化学是自然科学的重要组成部分，新的化学课程倡导从学生和社 会发展的需要出发，发挥学科自身的优势，将科学探究作为课程改革 的突破口，激发学生的主动性和创新意识，促使学生积极主动的学习， 而科学探究的重要特征就是自主学习。自主学习是一种比其他学习方 法更为重要的方法。有句古话为“授人以鱼，不如授人以渔。”也说 明了自己学会学习的重要性。自主学习就是在教师的指导下，根据自 身的条件和需要制定并完成具体学习目标的一种学习模式。它更能体 现出学生的主体性，适合于学生的自身发展，使学生的学习状态从他 律变为自律，从被动变为主动，从消极变为积极，不仅激发了学生的 潜能，而且培养了学生学习的责任心。