走出英语合作学习的误区

走出英语合作学习的误区 ——中职英语合作学习中不合作行为的原因分析与对策研究【内容摘要】合作学习作为一种富有创意的教学理论与策略，学生参与率高、课堂互动性强，因此在教学实践中被广泛使