《花的勇气》教学设计_9

《花的勇气》教学设计　　《花的勇气》教学设计　　设计理念：本设计中教师引导抓文章的三个不同景象，体会作者从“失望”到“惊喜、兴奋”的变化过程，并抓住重点语段，组织学生进行朗读训练，学生感悟到花的勇气