精编小学秋季学期六年级数学教学工作总结

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。 小学秋季学期六年级数学教学工作总结 教学在于“创造性地使用教材”，并将其运用到生活中，从而激发学生们的学 习兴趣。以下是范文网小编为您准备的“小学六年级第二学期数学教师工作总结”， 希望对您有帮助。 小学六年级第二学期数学教师工作总结 只是在六年级教学平时工作中的一点感受，希望在这里与各位老师共勉。 一、工作是种事业 有人常常说：“开始上班把工作当事业，随着时间推移变成了职业，最后变成 了副业，工作没有热情。”虽然我从19xx年毕业上班至今也已20xx年了，但我始终 守着这份信念，把它作为实现自己价值的体现，努力呵护，让它作为自己的事业去 对待，努力保持自己的那份热情。 二、工作是种技巧 “创造性地使用教材”对于我来说是最拿手的绝活： 1、六年级《混合运算》课上我增设了“数学门诊部”，把本班学生所出现的计 算差错一一列举出来，让全班学生都来当“医生”，寻找“病因”，进行“小组会 诊”，然后“对症下药”，效果很好。 2、在学习《轴对称图形》时，我把学生熟识的生活用品搬进课堂，如：中国剪 纸、各国国旗、京剧脸谱、一至六年级所学的图形、字母……引导学生观察这些图 形，体会轴对称图形无处不在; 3、在学习《折线统计图》时，提前一个月安排学生对天气预报中的气温进行记 录，学习新课时根据变化绘出统计图表，这样既培养了学生获取信息的能力，培养 了关注社会、关注民生的积极情感，同时使知识的掌握过程积极主动、切合实际， 还增强了学生积极入世的社会情感。 4、在学习《圆柱体的表面积和体积》时，他利用萝卜、莴笋等食物给学生演示， 拆分，让每位学生都掌握圆柱体的表面积和体积的计算及实际运用。尤其是计算半 圆柱体的体积和表面积时，用萝卜做成圆柱体进行拆分和演示，在计算压路机压过 1