苏教版小学三年级数学上册教案范文{上}(5)

苏教版小学三年级数学上册教案范文{上}(5) 师：有的小组实验结果和预测的相差挺大的，不要紧，我们再来做一次，这个小组每人摸3次，谁上来记录，其他同学看好了。这下结果怎样?(一般结果会是次数

苏教版小学三年级数学上册教案范文 {上}(5) 师：有的小组实验结果和预测的相差挺大的，不要紧，我们再来做一次， 这个小组每人摸3次，谁上来记录，其他同学看好了。这下结果怎样?(一般结果 会是次数差不多，或比原来缩小差距) 师：通过这次实验，你又有什么体会?如果继续摸下去，摸101次、1010 次呢? ③老师在家里也做过一个类似的实验，(教师边说边向学生出示一枚硬币) 抛硬币的实验，我连续抛了很多次，将正面和反面出现的次数做了统计，结果是 这样的，大家看—— (投影出示) 你从中发现什么?(抛的次数越多，正面和反面出现的次数越接近，越能证 明正面和反面出现的可能性是一样大的) 16 第页共页