【核心素养目标】4-5《身体的“联络员”》教案

教科版（2017年）科学五年级上册【核心素养目标】第5课身体的“联络员”教学设计课题4. 5身体的“联络员”课型新授课教学目标科学观念：知道人体感受外部环境刺激并做出反应，是神经系统协助 完成的。知道