初中语文教学中问题意识的培养

初中语文教学中问题意识的培养 部分初中语文教师往往不会灵活使用教材，一味地对教材作肢解分析，把每篇课文所涉及的知识点一一罗列，把教参上的“标准”硬塞给学生，甚至要求学生象背古诗文一样一字不漏地背