《合并同类项》 教学设计

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程《整式的加减1—合并同类项》课程标准（按新课标要求：）理解并掌握合并同类项的概念,能正确合并同类 项。教学内容 分析（新人教版七年级数学上册2. 2）整式加减的运