大学日语专业中日教师教学方法的研究

论文摘要：本研究旨在通过研究中日教师在日语教育教学方面的异同，主动注意信息，进行个别差异过滤，并探讨可行的更有力的中日教学策略模式，希望得以促进日语学习过程中的相互作用，相互联系，形成一个动态的日语学