幼儿品德教育

幼儿品德教育　　儿童德育之培养　　儿童的接受提示性、报施性、积蓄性，都含有德性的成分。如遇儿童跌倒，父母快快称赞：我的好孩子，跌倒总不哭。你看这回跌倒，亦能够自己立起来。儿童受此正面之提示，稍有损伤