加减法的意义和各部分间的关系练习题

第1课时　加、减法的意义和各部分间的关系(教材例1P2～3)一、根据加、减法各部分间的关系，写出另外两个等式。354＋258＝612612－354＝258612－258＝354943－417＝5269