课文七颗钻石的教学方案与反思

课文七颗钻石的教学方案与反思 《七颗钻石》是俄国作家列夫·托尔斯泰的一篇童话。描述了地球上发生了大旱灾，许多人和动物都焦渴而死，一个小姑娘抱着水罐出门为生病的母亲找水，爱心使水罐一次又一次地

课文七颗钻石的教学方案与反思 《七颗钻石》是俄国作家列夫·托尔斯泰的一篇童话。描述了 地球上发生了大旱灾，许多人和动物都焦渴而死，一个小姑娘抱着水 罐出门为生病的母亲找水，爱心使水罐一次又一次地发生着神奇的变 化，最后水罐里涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流，从水罐里跳出 的七颗钻石升到了天上，变成了七颗星星。这个短短的童话故事，寄 寓着作者的道德期盼和某种社会理想：无私广博的爱能带来意想不到 的奇迹，爱心能为世界创造美好的未来；爱心是永恒的，它像星星一 样晶莹闪烁，普照人间。课文首先写了故事发生的背景，地球上的一 次大旱灾，使所有的河流和水井都干涸了，使许多人和动物都焦渴而 死，突出了水在当时的重要性；然后写小姑娘出门为生病的母亲找水， 随着一次次让水，水罐也一次次地发生着神奇的变化，最后地球上终 于有了一股清澈又新鲜的水流。从水罐的一次次变化中体会爱心的神 奇力量是本课的重点，同时应引导学生感知童话丰富的想象力。选编 这篇课文的意图在于，读关于爱心的神奇故事，体会爱心对别人乃至 对社会的意义，懂得关心别人，用爱心对待生活。 这篇课文情节比较简单，但内涵比较深，教学中应引导学生以 读为本的方式引导学生用心体会爱心的神奇力量；感知童话丰富的想 象力。体会懂得关心别人，懂得用爱心对待生活。现在，我将结合课 堂教学环节，谈谈我的本课设计中想体现的教学思想： 一、创设情景引发情感陶醉