精编医学院校的督导体系刍议

医学院校的督导体系刍议本文 充分体现“以人为本”的教育思想学分制给学生提供了灵活的学习方式和环境，人才培养呈现多样化、个性化发展趋势，能更好地适应社会需求。有利于提高教学质量学生自主选课，对教学