小学数学2011版本小学四年级三角形边的关系教学设计及反思

《三角形边的关系》教学设计唐山市第二十中学小学部 王建胜教学目标:知识与技能：探究三角形三边的关系探索与发现三角形任意两条边的和大于第三边运用关系解决简单的实际问题。过程与方法；通过实践操作、猜想验