基于捆绑式教学法的不同分组方式对大学生学习自主性的影响研究

基于捆绑式教学法的不同分组方式对大学生学习自主性的影响研究摘要：捆绑式教学法是一种旨在促进学生主动学习的有效方法。本研究旨在探讨不同的分组方式对大学生学习自主性的影响，研究结果表明，合理的分组方式可以