小班班主任工作总结及思考

小班班主任工作总结及思考我作为一名小班班主任，在2023年的工作中不断总结经验，不断思考自己的职业发展方向，为了更好地服务于小班幼儿教育，我做出了一些努力和改变。一、班级管理小班幼儿年龄较小，对于班级

小班班主任工作总结及思考 我作为一名小班班主任，在2023年的工作中不断总结经验，不断 思考自己的职业发展方向，为了更好地服务于小班幼儿教育，我做出 了一些努力和改变。 一、班级管理 小班幼儿年龄较小，对于班级管理的要求也较为严格。在2023年 的新一年，我在班级管理方面下了不少功夫。通过多次与其他老师的 交流，我逐渐形成了自己的班级管理思路，运用了强调班级规矩和语 言引导相结合的方法，帮助孩子们形成良好的行为习惯。在对孩子进 行管理指导的同时，我还树立了负责任的班级形象，让家长和其他老 师对班级管理工作更加信任。此外，我还注重班级文化建设，每个月 为孩子们制作不同主题的班级壁纸和园所文化创意展，激发孩子的创 造力和探究精神。 二、情感引导 对于小班幼儿来说，情感教育同样重要。在2023年的教学中，我 发现存在一些幼儿情感波动较为明显，并不够独立自主，需要更多的 情感引导和陪伴。为应对这种情况，我采用视频会议、家访等方式， 与家长共同探讨如何进行情感引导，如何从细节入手培养孩子的自觉 性和自我控制力。同时，我将每周专门安排半小时的情感教育课程， 配合绘本、游戏等形式，帮助孩子们体验不同情感，提高他们的情感 认知和表达能力。 三、探究学习 小班幼儿正处于探究的年龄段，他们对于周围世界的各种事物充 第1 页共 2页