幼小衔接班班务工作计划

幼小衔接班班务工作计划一、班级情况分析：本学期我班有男生____人，女生____人，共计____人。其中有____名住校生，____名跳级生，____名转校生。一少部分是本县的。是一个从学前班即将过度

幼小衔接班班务工作计划 一、班级情况分析： 本学期我班有男生____人，女生____人，共计____人。其中有 ____名住校生，____名跳级生，____名转校生。一少部分是本县的。 是一个从学前班即将过度到小学的班级。本班主要以英语、数学、语 言为主，科学，社会。健康，美术，音乐为辅。能运用数学知识解决 生活中的简单问题，幼儿的责任意识、任务意识较弱。通过与家长的 沟通与交流，发现幼儿对幼小衔接的需求增大，因此，本班的工作重 点将围绕“让孩子快乐、幸福、发展”，严格按《学前教育课程》进 行教学，发挥我班的优势，着重“读、写、算、音乐、美术、语言” 能力的引导与培养。 二、教育教学工作： 1、重点工作： (1)、 继续进行“将英语活动渗透于幼儿的一日生活中”，培养良 好的生活和学习习惯，以“幼小衔接”为主线，进行工作。 (2)、 为幼儿入小学做好前期准备。幼儿从大班进入学前班，经历 角色过度、心理过度、行为过度的全过程，是至关重要的转折期。如 何使幼儿逐渐适应和调整呢?应该让孩子建立幼儿有序的学习、有序的 生活。加强幼儿的规则意识和自控能力。在幼儿的一日生活中培养良 好的生活习惯。将“读、写、算、音乐、美术、语言”作为幼儿的学 习工具，有计划、有层次的进行引导与培养，提高幼儿的学习敏感 度，增强任务意识、责任意识。从心理、知识技能、社会等方面充分 准备，度过这一特殊阶段。 第1页共3页