中学教师资格证《教育知识与能力》强化训练试题 附解析

中学教师资格证《教育知识与能力》强化训练试题 附解析注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请仔细阅读各种题目的回

省 （市区） 姓名 6、教育者对学生进行系统的马列主义和毛泽东思想的教育，并有目的地组织学生开展道德实践 准考证号 活动，这符合中学德育（ ）的原则。 ……… 中学教师资格证《教育知识与能力》强化训练试题 附解析 A．言行一致 ……….………… 密 B．正面说服教育、积极引导 ………………… 封 注意事项： C．严格要求与尊重信任相结合 ………………… 线 D．通过集体进行教育 1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。 ……..…………… 内 7、“给我一打健康的婴儿，不管他们祖先的状况如何，我可以任意把他们培养成从领袖到小偷 … 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 等各种类型的 人。”这体现了（ ）。 ………………… 不 A.遗传决定论 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。 …. B.环境决定论 ………………… 准 C.教育万能论 …. ………… 答 D.内发论 一、单选题（本大题共21小题，每小题2分，共42分） … 题 8、在对学生李刚网络成瘾的干预中，老师要求在手腕上套一根橡皮筋，一旦感觉自己想上网就 1、下列说法中，对教育对人的发展起主导作用这一观点理解不正确的一项是（ ）。 用力拉皮筋弹自己，这位老师所要求的方法称为（ ）。 A、教育是一种有目的的培养人的活动，它规定着人的发展方向 A、强化干预法 B、教育，特别是学校教育给人的影响是比较全面、系统和深刻的 B、厌恶干预法 C、学校有专门负责教育工作的教师 C、转移注意力 D、教育对人的发展起决定性作用，好的教育一定能培养出优秀的学生 D、延迟满足法 2、促进人的全面和谐发展、促进社会进步。这种教育功能是（ ）。 9、张傅近期经常失眠，食欲不振，不愿与同学和老师交往，对什么事情都不感兴趣，消极 悲 A．个体发展功能 现；认为目己-无是处，未来没有希望。他存在的心理问是（ ）。 B．正向功能 A.强迫症 C．显性功能 B.蕉虑症 D．隐性功能 C.抑郁症 3、通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是（ ）运用时应注意的事项。 D.恐怖症 A、讲授法 10、我国古代教育家苟子说“蓬生麻中，不扶自直;白沙在涅，与之俱黑”，这强调的是（ ） B、谈话法 因素对人的潜移默化的作用。 C、讨论法 A.遗传 D、练习法 B.环境 4、进入初中后，小磊为了赢得在班级的地位和满足自尊需要而刻苦学习，根据奥苏伯尔的理论， C.教育 小磊的学习动机属于（ ）。 D.主观能动性 A.认识内驱力 11、维果茨基认为评价人类发展应该从四个层面进行，除了微观、个体、社会历史之外，第四 B.自我提高内驱力 个层面是（ ）。 C.附属内驱力 A、文化层面 D.生理内驱力 B、系统层面 5、小蕊每次看到长长细细的物体，就会觉得它们特别像蛇，都会产生一种莫名的害怕，全身发 C、技术层面 凉，手心出汗，不敢靠近。小蕊的症状属于（ ）。 D、规范层面 A.强迫症 12、按照学习结果，心理学家加涅将学习分为言语信息、态度、智慧技能、动作技能和（ ） B.恐惧症 五大类。 C.抑郁症 A．控制力 D.焦虑症 16 第页共页