关于《实验化学》模块实施方式的一些思考

关于《实验化学》模块实施方式的一些思考 摘要 化学实验能够激发学生的学习兴趣，帮助学生通过实验探究形成化学概念、理解化学基础理论、掌握化学知识和技能，培养学生的科学态度和价值观，帮助学生发展思维能力和

关于《实验化学》模块实施方式的一些思考 摘要 化学实验能够激发学生的学习兴趣，帮助学生通过实验探究形成化学概念、理解化学 基础理论、掌握化学知识和技能，培养学生的科学态度和价值观，帮助学生发展思维能力和 训练实验技能，在提高化学教学质量、培养学生科学素养的功能上，具有其他化学课程内容 和形式所无法比拟的特殊作用。因此，新课程专门为喜爱化学或喜欢动手做实验的学生设计 了一个《实验化学.》模块，而这门课程以什么方式开展和实施，值得我们每一个化学教育 工作者认真思考。 关键词： 《实验化学》 实施方式 尝试 2009年3月28日高中新课程《实验化学》模块实施策略研讨会在北航附中举行。我有 幸领略了刘彭芝校长和罗滨校长的专业素质和领导才华，也认真聆听了几位实施实验化学模 块教学的教师们的经验介绍，通过 学习，使我对《实验化学》模块有了进一步的理解。对 于《实验化学》新课程的概念有了进一步的认识，从观念上有了新的提升。对于 《实验化 学》新课程将遇到的问题和困难，也有了思想准备，以前对《实验化学》新课程的困惑也得 到了一定的解惑。《实验化学 》是普通高中化学课程的重要组成部分。设置该课程有助于 学生更深刻地认识实验在化学学科中的地位，掌握基本的化学实验方法和技能，培养学生的 创新精神和实践能力。同时，也又一次引发了我对《实验化学》模块实施方式的一些思考。 一、 应合理整合，与教学相融合 新课程理念要求我们依据课程标准, 创造性地、合理地使用教材, 应充分发挥教材的 工具性功能。《实验化学》模块以课题化的方式组织教材, 各专题具有相对的独立性, 并以 整合的方式组织课程内容, 这就为教师根据学生的发展需要及学校实际情况及时、适度地调 整部分课程内容提供了可能。合理重组, 融合教学, 要充分考虑各模块之间的相关性问题, 即保证各 模块内容相关但不重复, 并能有效地整合为完备的化学课程内容体系。 《实验化学》模块中的部分专题可穿插在必修模块中落实 。 1. 化学必修模块课程目标指出:“学习必要的化学实验技能, 体验和了解化学科学研究的 一般过程和方法, 认识实验在化学学习和研究中的重要作用。”因此, 在必修学习阶段重视 落实化学实验基础知识与基本技能, 既能为必修模块中众多的探究式学习提供必要的保证, 又能分散知识点, 保证《实验化学》模块的顺利完成和实验的规范和安全。 如氯化钾和硝酸钠混合物中提纯硝酸钾的实验, 必修模块中只要求学生设计方案, 可考虑 把《实验化学》模块专题1“制备硝酸钾晶体”实验插入本专题教学中进行, 这样做既能 让学生经历一次完整的探究, 又能训练学生物质分离的操作技能, 同时又有利于节约课时, 1