2022年等式的性质数学教学反思

2022年《等式的性质》数学教学反思 《等式的性质》数学教学反思1　　本课教学的是等式的另一个性质“等式的两边同时乘或者除以同一个不是零的数，所得的结果仍然是等式”，并利用这一性质解只含乘除