高中政治 1-2-3《民主管理 共创幸福生活》教案 新人教版必修2

高一政治 1-2-3《民主管理 共创幸福生活》教案 新人教版必修2教材分析民主管理这个知识点虽然没有理论难度容易理解，但它具有较强的实用价值，可以帮学生找到一种切实可行的政治参与路径。因为村委会的知识

高一政治 1-2-3《民主管理 共创幸福生活》教案 新人教版必修2 教材分析 民主管理这个知识点虽然没有理论难度容易理解，但它具有较强的实用价值，可以帮学 生找到一种切实可行的政治参与路径。因为村委会的知识对城市中的孩子来说比较陌生， 所以本课侧重于讲解居委会的内容。 二、教学目标 （一）知识目标 1、识记村委会、居委会及其作用 2、正确理解基层民主管理中公民民主参与的形式 3、联系实际分析公民在基层管理组织中的作用 （二）能力目标 提高公民参与民主管理的能力 （三）情感、态度与价值观目标 通过学习体验参与民主管理的意义和价值 三、教学重点难点 重点：村委会、居委会及其作用，公民在基层管理组织中的参与的形式和作用 难点：公民在基层管理组织中的参与的形式和作用 四、学情分析 高一学生的优点是：第一，对什么都好奇，具有强烈的求知欲；第二，可塑性强，适当 引导有利于培养其树立正确的世界观、人生观和价值观；第三，孩子们性格活泼,、乐于实 践、容易激活。 不足是：第一，在学习上缺乏探究精神；第二，关注书本多，解决问题的能力弱；第 三，社会接触较少，社会经验不足，对社会现象的观察力不够。 他们在学习方面的需求是：第一，不喜空洞说教,喜欢形象生动；第二，不喜抽象遥远, 喜欢关注身边的事；第三，不喜被动灌输，喜欢主动参与。 五、教学方法 教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。[来源:学科网ZXXK] 六、课前准备 1、民主管理材料搜集与整理 v i l l a g e t e m p l e s C e n t r a l O f f i c e e v e r y d a y , c a r r y o u t t h e i r d u t i e s . C o r r e s p o n d e n c e r e l a t i n g t o e d u c a t i o n b y t h e C h i e f o f t h e f i r s t s e c t i o n m a r k e d m y d r a f t s t a t e m e n t . W o r k e d a f t e r a f e w m o n t h s , I ' v e b e e n b u r i e d i n t h e o f f i c i a l p r o g r a m , v e r y r i g i d m o n o t o n y o f c l e r i c a l c a r e e r , f l a v o u r l e s s . 1 9 3 9 o f 7 A u g u s t b e t w e e n , C o u n t y , a n d S e c r e t a r y t o I w i t h t o O f f i c e m e e t i n g , f o r G o v e r n m e n t e s t a b l i s h e d o n e y e a r s t o w o r k r e p o r t e d , f o r t i m e r u s h , p r i o r n o t f o r f u l l p r e p a r e d , h a d t o i n w a y b y r a n k A n n M r d e s c r i b e d o n e y e a r s t o a b o u t p e o p l e , a n d f i s c a l , a n d b u i l t , a n d t a u g h t , a n d i n s u r a n c e f i v e a s p e c t s i m p o r t a n t m a t t e r s , I a c c o r d i n g l y d e t a i l e d n a r r a t i v e f i n i s h i n g w r i t t e n , c o m p l e t e d W u j i a n g G o v e r n m e n t e s t a b l i s h e d o n e y e a r s t o o f w o r k r e p o r t . T u r n b a c k a n d f o r t h m o n t h S h a n R o a d , a p a r t f r o m t h e S e c r e t a r y , M r r a n k f o o t d i s e a s e i m m o b i l i t y , b a m b o o c a r i n s t e a d o f w a l k i n g o u t s i d e , s q u a r e f o o t ( e x c e p t f o r m y s e l f a n d 4 g u a r d s ) , t h e w u x i n g , p e a c e , S I a n , G u a n g d e , d o o r w a y s w i n g , Z h a n g Z h u t o t h e d e s t i n a t i o n - - w e a r i n g B u . A t d i w e i t o t h e i m p o r t a n t t o w n s o f t r o o p s i s d i f f i c u l t t o a c c e s s , w e h a v e t o c h a n g e a n g l e s , S h a n r u g g e d t r a i l s , S u n a n d r a i n o n t h e w a y , h a r d s h i p e x c e p t i o n s , i f t h e p a t r i o t i c a n d p a s s i o n s o f t h e w a r , t h a n t h e s u c c e s s f u l c o m p l e t i o n o f t a s k s . A n o l d f r a i l , r a n k , l o n g - d i s t a n c e L a w t o n r e g r e t s , a d m i r a b l e ! I n N o v e m b e r 1 9 3 9 , I w a s a d m i t t e d t o t h e F a c u l t y o f l a w , C o l l e g e o f l a w a n d p o l i t i c s i n S h a n g h a i , b u t r e s i g n e d f r o m t h e p o s t o f f i c e , b i d f a r e w e l l t o t h i s s h o r t a n d m e m o r a b l e l i f e . ( J ) t h e s i a z h e n b o a t b u r i e d J a p a n e s e m o r n i n g o f O c t o b e r 1 8 , 1 9 3 7 , s i a z h e n s i c k t o s h u n T a n g Q i a o - c u t t e r s , 1 f r o m N a n x u n t o w n j i a x i n g t o J a p a n e s e b o a t s , c a u g h t d r a g g i n g b e h i n d 3 s m a l l b o a t s , l o a d e d w i t h m i l i t a r y g o o d s . S i a z h e n t o o l a t e t o e s c a p e , j u m p e d a s h o r e J a p a n c a t c h u p w i t h t h e b o a t , f o r c i n g h i m t o r o w a b o a t . M e a n w h i l e c a u g h t t h e m i g r a n t s v i l l a g e Z h a n g S h u n . S i a z h e n w a s s i c k f o r a l o n g t i m e ,