广州教学实习总结

广州教学实习总结 【 - 实习总结】 XX年9月26日，我踏上了返回广州的征程，来到了传统名校越秀区东风西路小学（流花校区）开始了终身难忘的实习！也正是因为这次的实习之旅让我成长、让我收获、让我成熟；

广州教学实习总结 【- 实习总结】 XX年9月26日，我踏上了返回广州的征程，来到了传统名校越秀区东 风西路小学（流花校区）开始了终身难忘的实习！也正是因为这次的 实习之旅让我成长、让我收获、让我成熟；正是因为这次的实习之旅 让我坚定了成为一名人民教师的决心和信念！ 一、教学实习，建立属于自己的教学模式 作为一个小学语文教育专业的本科生，实习对于我们来说最重要的就 是要学会怎么“教”，怎么读懂“语文”、教懂语文。初到东风西一 切感到那么的迷茫和陌生，但是这种情况仅仅持续了半天而已，很快 我就有了自己的指导老师—东风西路小学教务处郑秋萍主任；有了我 的实习伙伴—华南师范大学中文系保研学生—李佳贞；以及我的班级 —东风西路小学三年（10）班；还有自己的办公室—流花校区多功能 课室......从今天开始，东风西路小学就有了一个众多学生周知的实 习老师—江老师。 在进行教学实习的任务期间，我主要的任务是听课和上课，由于在东 风西这样的重点学校，所以我得到更多学习的机会。在这里每周都有 区教研和校教研，而且每周都会有很多教师的岗位练兵课或者是公开 课，这让我这个新手得到很多向校优秀老师甚至区优秀老师请教学习 的机会。实习期间我听过1—6年级不同的语文课，听课的次数多达40 余次！从听课中，一条“线”逐渐出现在我的眼中，而这条线就是 “东风西路小学语文教学模式”！一所学校的成功在于学生的成绩， 更在于一套优秀的教学方法，在顾问陆老师的评课和主任的指点下，