立足细节

立足细节，实现学生素质从“量变”到“质变”的跨越“一年之计在于春”，新的学期即将启航，放眼均衡之路，我校将事务办均衡总结指示精神与本校具体实践相结合，进一步总结出存在学生层面的两大问题，一是学生文明、