小班安全“嚼嚼碎,慢慢咽”教案

小班安全“嚼嚼碎，慢慢咽”讲课设计小班安全“嚼嚼碎，慢慢咽”讲课设计主要包括了活动目标，活动准备，活动过程，活动延长等内容，认识食用小颗粒事物的注意事项，能细嚼慢咽，知道吃东西时不玩耍打闹，合适幼儿园

小班安全“嚼嚼碎，慢慢咽”讲课设计 小班安全“嚼嚼碎，慢慢咽”讲课设计主要包括了活动目标，活动准 备，活动过程，活动延长等内容，认识食用小颗粒事物的注意事项， 能细嚼慢咽，知道吃东西时不玩耍打闹，合适幼儿园老师们上小班安 全活动课，快来看看“嚼嚼碎，慢慢咽”讲课设计吧。活动目标： 1. 认识食用小颗粒事物的注意事项，能细嚼慢咽。 2. 知道吃东西时不玩耍打闹。 3. 增强幼儿的安全意识。 4. 培育幼儿敏锐的察看能力。 5. 研究、发现生活中的多样性及特点。 活动准备： 1 、小猴手偶一个。 279 、幼儿用书第—页；多媒体讲课资源《馋嘴猴》。 活动过程： 1 、出示小猴手偶，惹起幼儿听故事的兴趣。 教师边操作手偶边说：我是馋嘴猴，刚从医院出来，你们知道我 为何进医院了吗？ 279 、阅读幼儿用书第—页，或分段播放多媒体，讲课资源《馋 嘴猴》。指引幼儿认识吃小颗粒食品的注意事项。 发问：馋嘴猴吃花生时，发生了什么事？小兔医生对他说了什 么？应当怎么吃？