课后拓展设计：以情感引导，让学生在游戏和趣味中巩固课程知识

课后拓展设计：以情感引导，让学生在游戏和趣味中巩固课程知识教育应该不仅仅是知识的输入和输出，而是应该更多地关注学生的情感、心理以及身心健康等方面的发展。为了使学生更好地学习和掌握课程知识，需要采用不同