《大数的认识》复习教学设计

《大数的认识》复习教学设计　　《大数的认识》复习一　　教学关键：　　以练习的方式来巩固亿以内数的读法和写法。　　教学过程：　　一、复习数位顺序表　　1.让学生回忆一下亿以内数的数位，并指名同学背诵。