六年级语文下册匆匆同步练习及答案的总结

六年级语文下册匆匆同步练习及答案的总结六年级语文下册匆匆同步练习及答案的总结　　一、有感情的朗读课文。想一想课文主要写的是什么。　　【参考】：　　（1）教师朗读指导：本文紧扣“匆匆”二字，细腻刻