幼儿园班主任工作鉴定

幼儿园班主任工作鉴定　　回顾这过去的2013～2014学年的班主任工作，在我跟幼儿取得共同成长的过程中，我心中充满感激。我要感谢我班的幼儿，是他们让我感到工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是

幼儿园班主任工作鉴定 回顾这过去的2013～2014学年的班主任工作，在我跟 幼儿取得共同成长的过程中，我心中充满感激。我要感谢我 班的幼儿，是他们让我感到工作中不断成长的快乐和对自己 逐步建立的自信，是他们让我找到作为班主任进行专业发展 的支撑点，是他们给予了我很多关于教育的火花。我要感谢 在座的领导和同事们，是你们兢兢业业认真负责的态度给了 我榜样的力量，是你们在平时班主任经验交流中语重心长的 嘱托，让我深深感到班主任工作的重要与伟大。是工作，是 实践，给我提供了进行班主任工作研究的生命土壤，我衷心 地感谢这一切! 一、班级情况分析：开学初，幼儿从中班升入大班，由 于不同层次的要求，一切都要从头开始，不着急，耐下心来 进行教育、培养、训练;再教育、再训练，不断进行着反复的 工作，要针对不同水平、不同能力的幼儿提出不同的要求， 我的感受就是此时的自己不仅是老师还是阿姨更是妈妈，教 育他们懂得做个好孩子，应该要团结友爱，并且教育他们要 养成良好的习惯，要有健康的心理、健康的体魄、健康的自 理生活能力等等。 二、严格班级管理，抓紧“养成教育”：首先，从思想、 行动上认真落实“一切为了孩子，一切为了明天”的方针，