（苏科版）七年级数学下册 【教案一】12.2证明

12.2证明一、设计思路 “说理”在数学教学中居于重要的地位．从生活问题到数学问题，让学生认识到仅凭观察、实验、归纳、类比得到的结论，其正确性有待确认，从而引导学生认识到“说理”是确定一个数学结