奥尔夫教学手段[修改版]
第一篇:奥尔夫教学手段五、声势教学 以人体为天然乐器,以捻指、拍掌、拍腿、拍膝、跺脚等方式发出不同力度的声响所进行节奏训练,称为声势。 乐器演奏范例: 1. 教学目的:学习用音调乐器为歌曲伴奏 2.教
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