如何克服农村小学生的“唱读”习惯

如何克服农村小学生的“唱读”习惯 培养小学生的朗读能力是小学语文教学的重要内容，也是实施语文素质教育的重要方面。有感情地朗读课文有助于学生正确地理解、表达课文中的思想感情，也有助于发展思维，丰富