2024年《学会赞美》说课稿

2024年《学会赞美》说课稿 2024年《学会赞美》说课稿1　　一、辅导理念　　1、对主题的设计理念：，本节课的主要目的是让学生在活动中形成情感与心理共鸣，克服，并同时看到别人身上的优点，学会赞美，为